我校是第一批上海市行为规范示范校，学校强调德育工作要“大处着眼，小处着手”，重视学生的自理自律能力的培养，制订了“四项制度”和 “三评三级”评比模式。四项制度是：班级学生轮职制度、年级学生助理制度、校级学生值周班制度、学生自律委员会制度。“三评三级”评比模式是：周评、月评、学期评及文明班级示范班、优秀班、合格班三级。此外，根据不同年级的特点进行日常行为规范教育。高一年级通过军训组织学生学习《中学生守则》以及《格致中学学生常规管理录》，并且进行基本的行规训练；高二年级以学农为契机在基本训练的基础上进一步加强社会公德及诚信教育；高三年级则是使学生学会对自己的行为进行审视，能够尽早地形成适应社会的能力。
我们认为：行为规范要常讲、常抓、常新。我校重视学生自理自律能力的培养，根据不同年级的特点，制定相应的日常行为规范的重点，循序渐进地对学生进行养成教育，使学生具备良好的文明素养。