2018年10月30日，来自英国体育文化教育部门的Caroline Susan、英国Castle Rushen高中的校长Helen Almond，与格致教育集团英语名师工作室的老师们以及格致初级中学英语组教师们，一起聆听了一节哈利波特原著节选The Vanishing Glass的公开教学展示课。格致初级中学的江颖老师深挖文本，别出心裁地设计了一堂原著赏读课，通过带领学生们研读文本，引导学生们对文中两个主人公从不同方面进行比较（contrast）, 最后学生依据文本自编、自导、自演。
课后，全体听课教师就本节课开展了评课和讨论活动，每位老师就江老师的这节课表达了自己的感受和想法：
首先，老师们充分肯定了江老师的设计思路——通过人物对比，从人物外表、居住条件和所受的待遇进行梳理；其次，新颖的蜘蛛形思维导图形式——让学生们通过总结对比的方面，进一步加深对文本的理解；最后，基于前两个活动，水到渠成地引导学生进行输出——表演出不同人物对于哈利波特收到魔法学校来信的反应。学生们投入的表演，鲜活的语言让在场老师惊叹不已。江老师的课堂耳目一新，浸入式的英文阅读课，不仅激发了学生们的语言学习兴趣，而且引导学生从文学的角度进行解读。
随后格致教育集团英语名师工作室导师查老师介绍了高中小说阅读课的课堂，并指出学生在阅读课堂的表现是超出想象的，教师只要坚持引导学生阅读，深挖文本，学生必收益匪浅。之后，工作室成员向英国校长请教“如何进行阅读材料的选材、如何上好文学课? ”，并初步了解了英国课程设置，交流会轻松活跃，全程英语的交流又一次引导老师们沉浸在英语语言的魅力之中。
