Ⅵ-17志愿者服务指标综述

在推进精神文明建设的过程中，我校推动学雷锋活动常态化，弘扬志愿者精神，注重实践，服务社会，通过开展内容丰富多彩的志愿服务活动，践行社会主义核心价值观，提升广大师生的思想道德素质，为精神文明建设增光添彩。

充分开发学校各类志愿者服务平台，积极创建品牌志愿者项目。如党团员义务咨询答疑活动，爱的教育“温馨冬至夜”慈善活动，大别山“两地手相连，共圆中国梦——蓝天下的挚爱”实践考察扶贫帮困等。

“学生社团进社区服务活动”依托我校社团资源，结合南京东路街道居民的具体需求，制定社团服务菜单，发挥社团专长，百“团”齐放，并于2015年暑假积极投身于南京东路街道的爱心暑托班，在社区小同学中开课。让学生体会“得诸社会，还诸社会”的感恩情怀，加强社会责任意识。

结合上海市普通高中学生综合素质评价社会实践的管理要求，有序安排并妥善开展好学生社会实践的各项具体工作，积极加强与各类公益组织的合作，全力构建服务型团组织。

同时，我校组织广大教工深入开展各类志愿服务实践活动，如：校园开放、公益讲座、突发性事件救助捐助、慰问社区孤老、交通协管，校园一日捐、慈善义工等。周雯婕老师参加上海市慈善基金会志愿者服务，关心帮助校内外贫困学生，获得了基金会的好评。