8月24日~25日，我校新学期研讨会“基于学习科学的教学行动研究”在新落成的格致奉贤校区举行。区政府程霄玉副区长、教育局王伟鸣局长莅临指导讲话，华东师范大学高等研究院副院长、博士生导师吴刚教授作主题报告，我校行政、中层、教研组长、年级组长、奉贤校区备课组长等参加研讨。
研讨会由党总支书记王丽萍主持，吴刚教授、张志敏校长、高润华老校长分别作主题报告，钱勇伟和吴照两位副校长也就学习科学对学习方式的影响、奉贤校区的定位思考等作了报告。
吴刚教授的《学习科学与优质教学》报告，介绍了学习科学的产生过程、发展轨迹、理论基础、主要内涵，通过对学习七条基本原则的阐述，分析了学习科学对学习过程的指导意义，从知识的四个深度，解读学习科学对优质教学的四个关键影响。
张志敏校长用“今天我们怎样当教师”引入主旨报告《教育境界提升和教学持续改进》。张校长以我校著名校友杨福家院士对使命与文化内涵的解读，阐明教育境界提升的重要意义。从称职教师、优秀教师、卓越教师三个方面分析了教师对教学改进的“三重境界”。从本源性的坚守、批判性的借鉴、建构性的创新，对教学持续改进的内涵进行了解读，让与会者对学生为本的教育思想有了深刻认识。
钱勇伟副校长以《用学习科学的视角审视学习方式的改进》、殷琦涛老师以《学习科学的教学实践》、格致初级中学汤霞老师以《基于学习科学的教学改进》为题分别畅谈了基于学习科学教学行动研究的感悟和实践。最后，吴照副校长通过对奉贤校区办学定位思考，明确了以学习科学的理论指导学校的教育教学实践改革。
程霄玉副区长、王伟鸣局长对格致中学以“基于学习科学的教学行动研究”为题进行深入研讨表示赞赏。程区长指出：要从社会的角度思考基于学习科学的学校管理研究。教育价值的引领、格致链的发展、办学的开放性、绩效管理与评估、办学规模扩大等方面都离不开学习科学的理论指引和实践反馈。程区长期待格致中学在新的起点上能够做出更大的贡献。
在刚投入使用的格致奉贤校区中召开的新学期研讨会，预示着建校140周年的格致中学，站在新的历史起点上，以时代赋予的使命为担当，在教育创新中再创辉煌！