5月28日下午，2014“创新杯＂格致好问题汇报活动在格致中学240报告厅举行。特邀美国麻省理工学院高级研究员、生物医学工程中心副主任、世界“好问题”大赛评委张曙光教授莅临指导，张志敏校长、王丽萍书记及高一年级全体学生出席了此次活动。
由创新教研组与学校德育处共同策划实施的2014年“创新杯”格致好问题评选大赛通过多轮评选，最后从全校60个问题中筛选出6个“好问题”--“为什么天气能影响人的心情？” “一个人内心承受能力的强弱是怎样形成的？” “大脑能力源自先天禀赋还是后天练成？”“为什么人总会感觉遇到曾经梦到的场景？”“既然一切生物都是由单细胞构成的，那么第一个单细胞是如何形成的？”“为什么人们总是在犯错的时候更容易原谅自己而非他人？”进行汇报。
高一（1）严杰、高一（3）薄加伦、唐玥婷、高一（4）邵嘉楠、高一（5）郑思博、高一（8）叶李希六位问题提出者，分别从各自的疑惑出发，通过理论依据寻找及数据资料收集，阐述了其产生问题的缘由，并将这个自己现在还没有解答的问题抛给每一位格致学子，期望能得到更多共鸣者的共同探究。大会特别设立的观察员还“通过‘好问题’看问题”的汇报，对同学提出的问题进行了归纳分析，发现同学提出的问题主要集中在科技、社会、心理、生活、环境方面，同时也反映了格致学子善于理性思考的特点。思维活跃的男生更关注社会、科技、环境类问题，而心思细腻，注重感情的女生更关注心理、生活类问题。这一结果与美国麻省理工二院高级研究员、生物医学工程中心副主任、“世界版”好问题大赛发起人之一张曙光教授所在团队对世界“好问题”提出者所做的调查结论是一致的。
张曙光教授在对学生的“好问题”进行点评中提出：“判断一个人是否聪明，不是看你问题回答的怎样？回答问题可以用Google，它考验的是记忆力，而提出问题，才是考验你的好奇心、创造性、诚实和知识……”他最喜欢的是单细胞问题，因为在他看来，没有答案的问题才是好问题。他做了一个形象的比喻，科学家创造新知识，用数字比喻就是从0到1，实业家则是把十变成千万，而我们现在最缺的就是把0变成1的人。
格致“好问题”也得到了张志敏校长的肯定，他表示“好问题并没有好坏之分，也无聪明、愚蠢之别，关键在于你是否思考？是否拥有新颖的视角，敢于发现和提出问题。因为新的问题、新的可能，从新的角度去看问题，都需要创造力和想象力，并标志着科学的进步。”他还表示，明年格致中学也将组团参加“世界版”好问题大赛。
