(一）语文作业管理常规
1、必须根据要求认真完成各类书面作业，严格做到准时交，不缺交，不漏题。
2、因故不能完成作业，应主动向任课老师说明情况，并及时补交。
3、语文书面作业应格式规范，卷面整洁，字迹端正；不写不规范字（包括繁体字，不规范简体字），不写错别字；正确认真地使用标点符号。
4、严禁抄袭，作文坚决杜绝改头换面他人文章或本人旧的习作，反对各种敷衍了事的态度。
5、某些作业要求小组合作完成，学生应主动承担本人应承担的部分，并在组内发扬团队的合作精神，共同完成作业。
6、语文口头作业必须按要求认真准备，答题或交流时，做到仪态大方，口齿清楚，语音语调处理得当。
7、健全班级学习小组及语文课代表的督查制度，并及时评议、反馈。
（二）数学作业规范要求
目的，培养学生认真、细致、严密、有始有终的学习习惯和工作作风，培养学生规范、合理、整洁、清晰的书面表达能力，使作业真正成为保证教学大纲实施和提高学生素质的手段。
要求：
（1）先看课本，再做作业；先审题意，再想解法；先理思路，再动笔头；先作检验，再下结论；先纠前错，再作后题，作业要独立完成，不得抄袭。
（2）每次作业，应先写日期、习题写码，习题在课本上的页号，并在规定的题号栏内写上每个题目的编号，编号不能擅自更改。
（3）书写用兰色（或黑色）钢笔，作图用HB（或H或B）铅笔与尺规，书写中遇直线用尺划，字迹端正，图形力求正确，字迹与图形的大小都应适当。
（4）若无特殊说明，题目一律照抄，解题之前先写明“解”或“证”的字样，题与题之间必须空一行，本次作业与下次作业之间必须空二行。
（5）遇教师批改“I”号题，必须订正，先订正后做下次作业，订正前写明“订正”；字样与原来的题目编号。
（6）解题应有必要过程与明确结论，若有一部分写错，应在这一部分从左上角至右下角用尺划一斜线，以示删去，不得在作业本上乱涂乱划。
（三）外语作业规范
1、使用统一薄册，书写整洁、美观。
2、切忌写满一行，每页左边要留2公分的边。
3、每次做作业必须先用英文写日期、星期，写在每次作业的第一行右半行，然后在下一行开始作作业。
4、翻译题要求先写原文，再作翻译，问答题要抄题目。
5、做完一题要空一行。
6、每次拿到作业本，要求先订正上次作业错误。
7、作业要及时交。
（四）物理作业题规范
1、除补充题外，一律不必抄题（问答题除外）
2、对计算题的解题要求是：
（1）书写格式要有四个顺序；已知、求、解、答。
（2）每道题目都要写出基本公式，文字综合式（解联立方程除外），代入数字式或方程式。还需附必要的说明。
（3）单位一律用SI制，按课本例题形式书写（方程式除外）符号要标准。
（4）高中学生原则上一律用有效数字运算，一般不用分式或根式表示答案。
（5）答案一律用文句叙述。
（6）该作图的题目必须作图，图形一律用铅笔直尺描绘。
学习物理的“四多”“三不”“二要”
四个多：多想、多看、多问、多动手；
三个不：不欠债、不马虎、不含糊；
二个要：要复习、要预习。
（五）化学练习解题规范
1、做练习，补充题必须抄题。
2、对计算题的解题要求是：
（1）书写格式要有三个顺序——关系式、关系量。这个根据不能忘。
（2）原则上一律用有效数字运算，一般不用根或分式表示答案。
（3）答案一律用文句表述。
（4）建立解题的思路——关系式、关系量。这个根据不能忘。已知未知是条件，条件对准关系量上下相比比例，求得未知即完毕。
3、凡遇作图的题，图形一律用铅笔、直尺描绘。
4、实验题应按实验报告要求书写。
（六）政治学科作业管理常规
1、必须根据要求认真完成各类书面作业，做到
（1）按时按量交作业，不缺交、不漏题。
（2）卷面整洁、字迹端正。
（3）严禁抄袭作业。
（4）因故不能完成作业，应主动向任课老师说明情况，并及时补交。
2、“小组合作项目”的作业，学生应主动承担本人应承担的部分，并在小组中发扬团体合作就是，共同完成作业。
（七）历史学科作业管理常规
1、历史作业分为书面和口头两种。书面作业原则上以与教材配套的练习册为主。口头作业一般为预习、复习和思考题等。
2、学生必须对老师布置的作业按时、独立完成，不得迟交、缺交、少做、漏做。如果因故无法完成作业，学生应及时向老师说明，并抓紧时间补交上来。
3、书面作业要求学生书写工整、字迹清晰。尤其是材料分析题，能先圈划出材料中的重点句子，然后针对相关问题逐一进行回答，做到内容完整，层次分明。
4、老师批改、讲评完作业后，学生应用红笔及时做好订正。
5、学生必须独立完成作业，不得抄袭他人作业，也不得将自己的作业借给他人抄袭。
（八）地理作业规范要求
1、配套练习册、补充练习和回家思考题等作业都应及时完成。
2、先复习相关知识后，再独立完成作业。
3、认真仔细审题，静心完整答题。
4、字迹工整，画图清晰准确，答案要点齐全，文字表达精练清楚。
5、严禁抄袭作业的行为。
6、缺交、拖欠作业，应说明原因，并及时补交。
7、每次作业讲评后，及时订正，并整理知识点疏漏。
8、回家思考题等口头作业，待课堂讲评后应及时在笔记本上记录。
9、结合课程学习的小组学习作业应积极共同参与完成。
（九）信息科技学科作业管理常规
1、认真完成各类作业。做到准时交、不缺交、不漏题。
2、因故不能完成作业，应主动向任课老师说明情况，并及时补交。
3、独立完成作业，严禁抄袭，老师写订正之处须及时订正。
4、书面画流程图时，要求用直尺画框线。
5、程序设计上机练习，须按正确路径上传源程序。
（十）生物学科作业常规
1、必须根据要求认真完成练习册、周周练等书面作业，严格做到准时交，不缺交、不漏题。
2、要求错题必须及时订正。
3、每次实验后应认真完成实验报告。
4、实验绘图必须用铅笔绘图，并用直尺标准各细胞名称。
（十一）研究性学习课程作业规范要求
1、课程作业应包括课题、摘要与关键词、正文（引言（或绪论）、论文主体、结论）、参考文献、致谢五部分。课程作业必须独立按要求完成，禁止抄袭。
2、题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。摘要能概述本文研究的问题、意义、创新之处和主要观点、结论。关键词能体现本文研究的主要内容或术语，关键词数量一般为3~5个。中、英文摘要及其关键词分别各置一页内
3、正文内容要理论联系实际，要充分阐明本文研究的观点、原理、方法等，能分层深入，逐层剖析，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。
4、参考文献反映了本文研究的参考材料来源。引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。常见的参考文献资料来源有期刊、书籍、论文集、学位论文、专利文献、国际和国家标准、报纸文章、电子文献等。
5、致谢主要对在完成课程作业过程中给予帮助较大的指导老师、领导、同学等表示谢意