Ⅰ-1政治学习指标综述

建立中心组学习制度，做到年前定计划，年终做小结，过程有记录，学习情况列入年终考核指标。坚持每周一次教职工学习制度，做到有计划、有记录，参与率100%。通过学习，引导学校党政领导和中层干部以及广大教职工贯彻落实党的十八大精神，深入理解中国梦的伟大意义，倡导和践行社会主义核心价值体系，振奋精神，办人民满意的学校，办学生喜欢的学校。

为提高学习效率，我们从学习内容的安排和学习形式的采用两方面下工夫。学习内容丰富多彩：包括十八大精神、社会主义核心价值观、教育改革发展、文明创建和文化建设、党风廉政建设等。学习形式多样生动：包括报告会、同伴导读、讨论交流、党员论坛、格致论坛、读书征文等。如：举办第十六届“爱国奖”颁奖典礼，请杨福家院士回母校颁奖，并为师生解读习近平主席关于“中国梦、人民梦”重要讲话精神；请资深民族问题专家彭高成教授为全体教师和邓读会学生做《“西化”、“分化”与振兴中华》专题报告；请校党总支委员沈庆红老师进行十八届三中全会精神学习导读等，使大家深受教育和启发。组织教师开展以“助推专业发展、点亮教育人生”为主题的读书、征文、交流活动。通过校园网“格致新闻”、“党旗飘飘”等栏目平台，交流学习体会，共享学习经验，展示学习成果。