各位老师：
2012年度区级课题申报工作现已展开，请有意申报的老师根据课题指南（附件三），填写课题申请书，抓紧时间申报。
近年来，我校区级课题申报工作得到学校的大力支持，老师们参与积极，申报课题的中标率较高。去年我校共有两项区级重点课题、两项规划课题申报通过立项，中标率特别是区级重点课题的中标率在区内名列前茅。相关课题申报工作请按照时间节点进行，课题申请书（附件一）由校教科研室统一上报。
课题申请书请上传至校教科研室信箱：gzjkys@126.com
邮件标题请注明：2012区级课题申报+姓名
截止日期：2011年11月14日
友情提示：申报前可先与教科研室商讨如何优化选题。
附件一： 
点击下载《黄浦区教育科学研究项目申请书》
附件二：区教育局通知
上海市黄浦区教育局文件
黄教〔2011〕28号
———————————
黄浦区教育局关于2012年度
黄浦区教育科研课题申报的通知
局属各基层单位：
2012年度黄浦区教育科研课题区级课题申报工作即日起开始。课题分为“区级课题”和“专项课题”两种类型，并在申报书封面“课题类别”处标明。“区级课题”通过评审立项后，列为“重点课题”、“区级课题”和“规划课题”三种，且必须是群体合作研究项目，研究时间一般不超过两年。“专项课题”通过评审立项后，一律列为“规划课题”，且要求选题切口小，结合各自的教育教学实践，研究解决教育教学中的实际问题，研究时间为一般为一年。今年“专项课题”的主题仍然为“办学生喜欢的学校”。
各学校和有关单位在申报2012年度课题时，请关注当前教育发展的热点和面临的新情况、新问题，从教育发展的需求出发，结合教育教学实践中的积累与思考，发挥个性优势和潜能，选报好研究的项目。研究选题可以参考“2012年度黄浦区教育科研课题指南”（见附件），也可以根据自己的积累和特长确定内容与选题，同时鼓励各学校继续围绕“办学生喜欢的学校”的主题，积极申报相关研究课题。
课题申报时需填写统一的《黄浦区教育科学研究项目申请书》（在黄浦教育科研网 http://hpky.hpe.cn“资料下载”栏目中下载），文本材料须用A4纸张双面打印一式两份并加盖学校公章，送交到区教育科研室，相应的电子稿须同时上传到黄浦教育科研网上，两者缺一不可。
此次课题申报的截止时间为11月21日，请各学校和有关单位积极组织申报。
特此通知。
二○一一年十月十四日
主题词：教育 科研 课题申报 通知
上海市黄浦区教育局 2011年10月14日印发
附件三： 2012年度黄浦区教育科研课题指南
1. 办学生喜欢的学校政策、制度、方法研究
2. 办学生喜欢的学校急待解决的问题研究
3. 办学生喜欢学校的教育理论透视与解析研究
4. 学校管理制度与机制创新研究
5. 少教多学模式与方法研究
6. 学习困难学生教育援助机制研究
7. 课程改革成效研究
8. 课堂教学效率研究
9. 创设“以人为本”的学校教育教学制度探索研究
10. 提高教师德育能力的方法与策略研究
11. 提高校本培训实效性的方法与策略研究
12. 校本研修实施成效与问题解决研究
13. “研训一体化”教师教育模式研究
14. 校本研修实践体验课程的建设研究
15. 学科教育育人价值研究
16. 提升作业品质的研究
17. 大众传媒互联网对青少年影响的研究
18. 优秀班主任工作个案和工作规律研究
19. 外来务工人员子女品德与行为研究
20. 区域社会实践体系规划研究
21. 学生网络文明习惯的养成教育研究
22. 学校、家庭和社区有效合作促进未成年人思想道德建设研究
23. 课堂教学中心理问题研究
24. 学校人际氛围与心理辅导研究
25. 学校干部成长环境研究
26. 教育干部培训课程开发研究
27. 新时期学生人文素养的培养研究
28. 学生自我教育能力培养研究
29. 学生积极心理品质研究
30. 学生应激和抗挫折心理训练研究
31. 提高学生身体素质的综合研究
32. 学生课业负担的监控与优化研究
33. 校本课程开发与实施研究研究
34. 教学组织形式的优化与创新研究
35. 学科教学资源库的开发建设与应用研究
36. 知识可视化在学科教学应用研究
37. 多元统计技术在学校科研中的应用
38. 非线性阅读素材在学科教学中的应用研究
39. 基于图式理论的概念学习设计与案例研究
40. 运用图形组织器促进学生有效学习的研究
41. 教育信息技术运用促进教师专业发展研究
42. 外来流动儿童教育的问题与对策
43. 不同家庭背景的外来儿童教育策略研究
44. 外来儿童教育与上海课程改革实施的问题与对策
45. 高比例接收外来儿童学校教育应对策略与学校发展研究
46. 幼小衔接中的问题与对策研究
47. 幼儿教育中社区、家庭教育资源利用研究
48. 婴幼儿心理健康问题的成因与干预
49. 园本教研制度与教研方式有效性研究
50. 幼儿教学资源开发研究