格致中学教学质量教师自我评估量表
作者:教导处 发布时间:2012-5-22 点击数:1573
格致中学教学质量教师自我评估量表
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教学常规评估 |
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项目 |
评 估 指 标 |
很好 |
较好 |
一般 |
需改进 |
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1 |
备课 |
定时定点参与备课组活动 |
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认真备课程标准、备学生、备教材和教法 |
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认真撰写教案、学案，有层次，有重点难点 |
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2
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上课 |
教学目标明确，三维目标落实 |
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重点难点突出，层次清楚 |
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把握课堂节奏，注意教学流程，提高教学效率 |
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导学活动安排合理，符合学生认知特点 |
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实施分层教学和分层指导，因材施教 |
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3 |
辅导
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补缺补差，有的放矢，帮助困难学生达到教学要求 |
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进行特色引领，指导学有余力的学生发展特长 |
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4
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听课
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听前有目标，听后有交流
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5 |
评课 |
全面客观中肯，点评教学特色，提出改进意见
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6 |
作业 |
目的明确，难度适宜，数量适当，有练必改，及时讲评
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7 |
考试 |
考前双向知学情，考后分析有报告
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8 |
阅卷 |
分题流水评卷，分组交叉记分
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9 |
反馈 |
定期学生座谈，学生全员评教 |
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10 |
评价 |
定期学生座谈，学生全员评教
学生学习能力提高，教师专业水平提高
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表4 格致中学教学质量教师自我评估量表（2）
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班级 |
学期 |
评 估 |
备 注 |
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教
学
效
果
评
估 |
（ ）班 |
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A档 |
B档 |
C档 |
D档 |
A档、B档、C档、D档，分别填写：
· A 档-年级前50名人数；
· B 档-年级51至100名人数；
· C 档-年级后51至100名人数；
· D 档-年级后50名人数。 |
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期中 |
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期末 |
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（ ）班 |
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A档 |
B档 |
C档 |
D档 |
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期中 |
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期末 |
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（ ）班 |
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A档 |
B档 |
C档 |
D档 |
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期中 |
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期末 |
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（ ）班 |
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A档 |
B档 |
C档 |
D档 |
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期中 |
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期末 |
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综述 |
（反思一学期教学上的最薄弱环节，今后教学中的方法和对策） |
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