2019年11月21日上午，格致教育集团历史工作室的学员们来到了上海市敬业中学，观摩和学习了黄浦区第二期历史名师工作室的“同课异构”教学展示活动。区第二期历史名师工作室导师郎宇飞、邵清老师、华东师范大学历史系瞿骏教授、历史特级教师钱君端老师、嘉定区历史教研员谭新林老师、浦东新区历史教研员吴广伦老师等出席了此次活动。
来自光明中学的吴露艳老师和敬业中学的邵家豪老师对统编历史教材第五单元的第17课 《国家出路的探索与列强侵略的加剧》进行“同课异构”教学展示。吴老师以近代中国社会各阶层面对“千古未有之变局”的抗争与探索为主线，依次探究了太平天国运动、洋务运动、边疆危机和甲午战争；邵老师则以李鸿章这一历史人物为线索，体现“叙事见人”的教学策略，通过“教师示范—学生模仿”这一教学方式，渗透历史解释素养的养成。
在评课环节，华东师范大学历史系的瞿骏教授面对统编教材内容多、课时少的困境，提出要达成教学的有效性，教师应着力于讲深、讲透历史逻辑，从而展现出“沉沦与抗争”的时代主题，而不必在内容上求全。嘉定区历史教研员谭新林老师分享了嘉定区教师对于统编教材的试教经验，并就两位上课老师对教材处理和课堂呈现表示肯定。浦东新区历史教研员吴广伦老师从教学研究的角度谈了核心素养的落实。钱君端老师则回顾了初高中教材从通史到专题史、再回归通史的改革历程和改革诉求，提出应围绕初高中内容的衔接来探索处理统编教材的教学设计和呈现方式。
本次活动内容充实，在统编教材教学方面做了有益的尝试，各位专家或高屋建瓴或贴近教学的点评，对工作室成员进一步研究和探讨新教材的教学多有启发。
