3月29日下午，明珠中学开展了以“为主题的语文阅读教学汇报展示活动”。格致教育集团高翀骅语文工作室的学员们参加了这次活动。
围绕“如何引导学生进行整本书阅读”，工作室的王婷老师进行了《细读文本，理性思考——<鲁滨逊漂流记>阅读交流》的公开教学。王婷老师带领学生逐步走进文学经典的世界，指导学生“把书读薄、把书读细、把书读深、把书读新”。整节课内容丰富，思路清晰，为学生指明了整本书阅读的基本途径。
最后，与会的领导和专家对此次活动给予了很高的评价，并提出宝贵的意见。语文特级教师吴小仲老师指出课最大的亮点是体现了知识的迁移和运用，并强调在接下来的语文阅读教学中，应着重引导学生进行有效的“整本书”阅读，读出深意、读出个性。语文特级教师高润华老师提出学生的语文素养应重点关注以下四个方面：语言的构建和运用；思维的发展和提升；审美的鉴赏和创造；文化的传承和理解。
通过这次活动，我们工作室的成员对于“整本书阅读”有了更深的理解，也会在接下去的教学中认真落实这一重要的语文活动。
