为成长积聚正能量

——格致中学2019届6班成长手册

格致中学2019届6班成立于2016年7月29日，这个班级35名学生在班主任的带领下用最短的时间凝聚共识，为实现共同的理想目标携手奋进，积极建设志存高远、锐意进取、自律严谨、活泼有爱的良好班风和学风，秉持着“天道酬勤，厚德载物”的格言，搭建学生成长的平台，让每一位学生能从集体中汲取成长正能量。

良好的开端，成功的一半

2016年7月29日下午一点半，格致中学2019届6班建立。初次见面，班主任周健老师做了三件事。

第一件事，抛给学生三个问题：三年之后、十年之后你想收获什么？你希望这个新的班级为实现你的理想贡献什么？你想为这个新的班级贡献什么？或质朴、或慷慨的学生交流就如老师预期的那样，孩子们心中都有一个理想的自己和理想的集体的模样，而且大同小异。顺势老师归纳了同学们的意见并宣布了新班级的建设方向：以民主和制度为管理抓手，创建志存高远、锐意进取、自律严谨、活泼有爱的班集体，每一个同学都以主人翁的姿态推动班级进步，成就自己，成就同学。

第二件事，每个学生走上讲台作一个2分钟自我介绍，有意向担任临时班干部、课代表的同学申报具体工作岗位，并在黑板上签上大名，以军训为考察期，择优遴选。一个小时以后，黑板上留下了21个名字。这个小小的细节已经让6班学生的开放热情、力争上游、服务奉献的精神状态初露端倪。

第三件事，周健老师布置了两项任务：利用暑假时间为制定班级管理制度提出具体的条款性建议和设计班徽。一个月内，班级邮箱里集满了35名学生的邮件，临时班长、团支书、副班长完成资料整理工作和活动后续设计、准备工作，八月份底完成班徽设计评定工作，九月份正式启动班级管理制度审议制定工作，十月份结束。这里特别要详细介绍一下班级管理制度审议制定工作。经历了九年义务教育后，学生们对班级的基本工作内容和管理规范都是心中有数的，只是过去都是老师制定规章制度，学生遵守规章制度，而6班学生们是根据自己理想的班级模样来制定自己心目中的合理有效的规章制度，经历“初稿、审议、修改、再审议、表决”一整套民主程序，学生们在充分的民主中酝酿制度，在制度的执行中营造民主、公正的成长环境，民主权利的行使激发了6班学生自律、进取的内在动力，也让班级生态健康、有序、充满活力和向心力。

一个建设方向、两套管理机制（民主与制度）、四组管理班子（团支部、班委、学习共同体、课代表）的形成为2019届6班各项工作的顺利开展、集体和个人共同成长奠定了良好的开端。

用集体的智慧和力量助力成长

所谓成长，就是走向成熟，走向完善。成长的道路上总是伴随着对未知世界的好奇与困惑，拥抱理想的热情，接受现实的挑战，经受挫败的压力，面对成功的考验。高中阶段要做什么，为什么做，怎样做是高中学生在生涯发展规划时需要回答的三道题。2019届6班师生通过主题班会、团组织生活、开展学习共同体活动尝试解答好这三道题，在一件件大事小情中，认识世界、认识自我，追求卓越，蜕变成长。“学教改精神 悟成才目标”主题班会上学生们通过学习教育改革的文件精神，解读了国家对高中生的培养目标，包括学生思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等六个主要方面，坚定地将德智体美全面发展作为每个人高中阶段的学习任务和努力方向。团支部和班委在班主任的指导下积极推进有利于促进同学全面发展的各项工作。

服务社会，牢记使命

团支部和班委先后开展了《学习社会主义核心价值观》、《学习党的十九大报告》、《积极投身志愿者服务 践行社会主义核心价值观》、《不忘初心 重温入团誓词》等主题学习活动，组织同学积极参与“志愿者服务”、“南京社会考察”、“大别山社会实践”、“参观周公馆”等主题社会实践活动。通过这些活动，同学们们用理论指导实践，在实践中加深对理论的理解，了解国情，铭记历史，感悟中华文化，认同社会主义核心价值观和民族精神，坚定地将实现中国特色社会主义现代化和中华民族的伟大复兴作为自己的历史责任。

社会志愿服务是2019届6班学生周末生活重要组成部分，是学生服务社会、实现社会价值的重要途径。截至目前，6班中实现人生价值、提升自我认同、思考人生发展方向。他们来到上海火车站，加入春运服务的洪流中，引导和帮助旅客买票、取票、过闸机，为旅客指路、拎行李，忙碌的工作不仅使他们感受到铁路工作者的辛劳，赠人玫瑰手有余香的满足。他们走进仁济医院、走进“越量儿童心智发展中心”，为焦急的患者及其家属提供热情且高效的服务，为自闭症儿童带去最大的耐心和最美的微笑，用真诚去抚慰，用善良去帮助。当他们走进上海市科技馆、走进黄浦区图书馆、走进笔墨博物馆、走进文庙周末书市提供志愿者服务时，感触良多，提供优质的服务并不是一件容易的事情，对服务者本人的沟通能力、知识储备量、工作的细致度、体力和耐心都提出了极高的要求。每次志愿者服务活动回来，学生们交流心得，传授经验，补充知识，以期能不断提高服务水准，更好的为社会服务。

社会实践是2019届6班学生寒暑假生活的重头戏，是培养6班学子历史使命感和历史责任感的重要契机。高一寒假他们前往在中国历史上具有重要地位的南京，雨花台前祭英烈，中山陵上忆先贤，穿街走巷中察民生，大屠杀死难者纪念馆里明志向。暑假来到大别山金寨县，他们不仅和花石中学的学生增进了了解，收获了友情，也带去了四个研究性课题，通过研究大别山花石乡医疗保障体系和医疗卫生条件的变化，研究大别山花石乡留守儿童和留守老人的现状，研究互联网对解决大别山花石乡三农问题的影响，研究大别山花石乡产业结构转型发展的条件，他们对中国的国情有了更加深刻的触及灵魂的感受和认识，每一个课题都充满着6班学生对农民最纯朴的感情和对三农问题的关注，同时也让他们深切地感受到上海这座城市的进步和发展离不开来自全国各地的几百万农民工的付出和他们家庭的付出，作为一名上海市民要理解和体谅他们生活不易，更要对他们给予充分的尊重，为他们在上海的生活和工作提供更多平等的机会和待遇。

合作学习，携手共进

学习知识和技能，提升自己的学业水平和学习能力是学生的基本任务之一。2019届6班师生同心，发挥集体的智慧和力量，让班级的每一个学生在合格考、等级考、高考、综合能力评价等重重压力面前，依然保持高昂的劲头，满满的斗志，不骄不躁的韧劲，不断改善学习方法，在合作学习中推进比学赶超、实现共同进步的良好学风。

学习共同体建设是高二6班学生创建良好学风，提升学业水平的重要法宝。学习共同体建设就是通过发挥同伴教育的作用，激发学生学习兴趣、实现互帮互助共同进步，分为三个步骤开展活动：

步骤	任务	实施
动员准备	1、了解和认同学习共同体建设项目 2、完成团队组建工作	1、班主任介绍学习共同体建设项目的初衷、内容、方式、评价标准 2、班长、团支书和学习委员根据学生身高、性别、性格、学科优势劣势进行座位调整，就近结成六人一组的学习共同体 3、每个学习共同体选举出正付两位组长
学习共同体建设	1、制定个体和团队学习目标和实施计划 2、调整个体和团队学习目标和实施计划	1、小组长带领团队完成小组成员学情分析和目标评估，制定团队计划、明确任务分工 2、小组长以月为单位进行团队建设的小结与反思，根据实际需要调整目标和计划
评价反馈	1、分享学习共同体建设经验 2、表彰优秀团队、优秀个人	1、学习委员组织各团队以月为单位反思总结学习共同体建设的得失，开展经验交流分享 2、班级民主评选进步最快的团队三个，表现优秀的组长和成员各五名，并进行表彰

学习共同体建设推动着6班形成了浓烈的合作学习氛围和严谨踏实、刨根究底、力争上游的学习态度。早晨、课间、午休都是学生们进行学习交流探讨的时间，借鉴学习经验，解答具体问题，摸索时间管理方法，探讨高考加试学科选择策略、交流各种高招信息，班级里充满了浓浓的学习氛围。当一个团队遇到了无法解开的难题，他们就会去找其他团队探讨，求得思路后急忙招呼队友分享。一次重要的考试结束后，组长会催着班主任查看组员的成绩和排名，如果看到学习基础薄弱却特别用功的队员有了进步，他就像自己进步了一样感到安慰。当有的学生在通过一段时间的努力但仍起色不大时，同伴们会特别注意他的情绪，安慰他、鼓励他，有的组长还会悄悄跑去办公室跟老师沟通，尝试从老师那里寻求帮助。而每月一次的学习经验分享活动、优秀团队和个人的评选更是让学生们不断调整方法，树立阶段小目标，形成合力，共同进步。

2019届6班的学习共同体建设活动取得的成果有目共睹。学生们上课精神饱满、思维活跃，钻研劲头足、学习热情高，团队学习的氛围好，每一科的老师都特别喜欢进6班上课，喜欢6班热烈、智慧而有序的教学环境，欣赏6班一份份有思考有诚意的作业，感动6班学生对老师用心教学最有温度的尊重和回馈。班级总体学习水平在学习共同体建设过程中、在师生良好的互动中稳步提升，各科从刚进校在四个平行班中排名第二第三甚至第四到高一第二学期开始稳稳排在平行班第一，甚至在一些学科上超越了特色班，令全体老师啧啧惊叹。一位资深教师在不同场合多次盛赞道“这是我从教30多年来遇到的班风学风最好的班级，能在临退休前担任这个班的语文老师，是我的荣幸，这个班级的孩子为我的职业生涯划上了完美的感叹号。”可以这样说，老师们在2019届6班获得了职业的满足感和前行的动力。

追求卓越，张显个性风采

青春，色彩丰富，活力四射。2019届6班的学生多才多艺，无论学业有多忙，他们从来都不会缺席自己喜爱的各项活动，珍惜每一个展现自己个性和才华的机会，展现班级、展现学校风貌的机会，展现中国文化和中国年轻一代风貌的机会。

黄浦区广播操比赛第一名，校羽毛球比赛连续两年第一名，校足球赛第一名，校排球赛第二名，校长绳比赛第一名，校新诗朗诵比赛第一名，校“麦新杯”班歌比赛二等奖……这么多集体奖项的取得，既是6班学生德智体美全面发展的一个个缩影，也是6班学生强烈的集体荣誉感和责任感的具体表现，更是6班强大的凝聚力和向心力的必然结果。每次比赛6班永远不缺上阵的队员，赛场边永远有一支排兵布阵的“智囊团”，班级每做一个决议，总是能既民主又高效。

6班人才济济，每位学生在过去的一年多时间里在个人的兴趣、特长和能力上都收获满满。2019届6班的学生人人参加社团，参与了20多个学校社团，发起建立足球社、原音社、击剑社三个社团并担任社长，另有3位同学担任学校明星社团等各类社团的社长。一年多的时间里，6班学生获得的市、区两级比赛荣誉和证书数不胜数。徐沁蕾同学她是个乐天派女孩，能力强、效率高，宽容大度，品学兼优，不仅是6班的班长，同时还是校团学联的核心干部，连续参加了第十三届和第十四届上海市中学生学生会主席论坛，获得“上海市自然创想征文活动”市三等奖、区一等奖。团支书文明同学是个“小超人”，作为化学达人，不仅是“白猫杯化学竞赛”市二等奖、区一等奖的得主，还是国家二级运动员，代表黄浦区击剑队出征“上海市击剑锦标赛”团体第四名，是“格致好声音”第二名的歌手。孙昕怡同学擅长写作，获得2016和2017恒源祥作文竞赛市一等奖和市三等奖；杨胡灏和胡愉枫是音乐才子，参加上海市学生单项艺术比赛重奏组获得了金奖和银奖，尤其是杨胡灏同学作为格致中学弦乐团团长，参加中国2017蜂鸟音乐奖获得全国第一名，并受德国驻华大使馆的邀请赴德参加2017中德文化交流演出。杜扬帆同学是一位科技达人，他发明的《一种防儿童骑行的自行车》获得国家实用新型专利证书（专利号：ZL 2017 2 0751329.0），还获得了“上海市植物科技摄影活动”三等奖。徐润劼同学是国际象棋棋协候补大师，拿下过各类国际象棋比赛的第一名，参加年级男子游泳队，连续获得校4*100比赛冠军。王建铭同学荣获“上海市中小学师生公共安全网上知识竞赛”三等奖。郝浥渟同学语言表现力特别强，他不仅是演讲比赛、朗诵比赛的一等奖获得者，还代表学校参加“上海市中学生戏剧节”比赛获得三等奖。杨芳怡同学是个历史迷，参加“黄浦区博物馆知识征文竞赛”获二等奖。陈濯心同学参加“尚法杯”黄浦区法治征文比赛一等奖，在模拟联合国大赛也屡屡获奖。刘小艾同学获得“白猫杯”化学竞赛区二等奖。倪泳菁同学连续获得校学习积极分子、校三好学生等荣誉。沈昱音同学还有魏思佳、蒋丝依、余丽晨、沈睿阳、陈文骏、吴非、冯智麟、徐晟杰、董崇逸、曹俊彦、沈纯韵、朱静怡等多位同学获得学校组织的各项比赛名次。班级中的每一位同学，都用自己的双手打拼出了属于自己的一片小小的天下，未来，他们都将会用这双手，让这片天空更加广阔，更加美丽！

2016年7月，2019届6班建立班级群“扬帆起航”，一年多过去，6班35名水手以使命、担当、合作、自律为浆，以理想为帆，踏浪前行！

 

附：2019届6班获奖综述

挥洒汗水，赛场奋勇拼搏

1.  2016学年获 足球赛年级冠军

2.  2016学年获 羽毛球赛年级冠军

3.  2016学年获 篮球赛年级第二名

4.  2017学年获 排球赛年级亚军

5.  2017学年获 羽毛球赛年级冠军

6.  2017学年获 羽毛球赛校级亚军

7.  徐沁蕾、孙昕怡等同学荣获女子毽子对踢比赛 第二名

8.  郝浥渟等同学荣获男子毽子对踢比赛 第三名

9.  陈文骏、沈睿阳等同学荣获男子双人短绳比赛 第五名、第六名

10.徐沁蕾、沈纯韵等同学荣获女子双人短绳比赛 第四名、第五名

追求卓越，彰显个性风采

1.  杜扬凡同学获 实用新型专利证书

2.  杨胡灏同学获 中国2017蜂鸟音乐奖重奏组全国第一名

3.  杨胡灏同学获 上海市2017蜂鸟音乐奖重奏组第一名等成绩

4.  杨胡灏同学获 上海市2017年单项艺术比赛独奏铜奖/重奏金奖

5.  胡愉枫同学获 上海市学生单项艺术比赛重奏组银奖

6.  徐沁蕾同学获 上海市自然创想征文活动市三等奖、区一等奖等

7.  徐沁蕾同学获 上海市中小学生公共安全网上知识竞赛三等奖、

8.  文明同学荣获 上海市击剑团体第四名

9.  杜扬凡同学获 2016上海市植物科技摄影活动三等奖

10.杨胡灏同学获 黄浦区2017单项艺术比赛独奏金奖

11.杨芳怡同学获 黄浦区博物馆知识征文竞赛区二等奖

12.胡愉枫同学获 格致好声音一等奖

13.文明同学荣获 格致好声音二等奖

14.陈濯心同学获 黄浦区法治评论员比赛区一等奖

15.徐润劼同学是 国际象棋候补大师，获多项比赛第一名

学科竞赛，发扬钻研精神

1.  孙昕怡同学获 2016恒源祥作文竞赛市一等奖

2.  孙昕怡同学获 2017恒源祥作文竞赛市三等奖

3.  文明同学荣获 化学“白猫杯”市二等奖

4.  文明同学荣获 化学“白猫杯”区一等奖

5.  高一徐寿杯获奖   一等奖：倪泳菁

二等奖：董崇逸

三等奖：文明、刘小艾、胡愉枫、徐旖萱

6.  高二徐寿杯获奖   一等奖：文明

                二等奖：倪泳菁

                三等奖：余丽晨、徐晟杰、孙昕怡

                鼓励奖：杜扬凡、吴非